Es una herramienta poderosa que requiere un enfoque ético para su uso adecuado
La inteligencia artificial revoluciona la educación en Zaragoza
En un mundo cada vez más digital, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una herramienta valiosa en el ámbito educativo. Estudiantes y profesores de Zaragoza están adoptando esta tecnología innovadora para promover el aprendizaje y facilitar el desarrollo de habilidades cruciales para el futuro. Dos ejemplos destacados de este fenómeno se están llevando a cabo en el centro público integrado de Formación Profesional (FP) Los Enlaces y en el colegio Salvador Minguijón.
Estudiantes de FP utilizan IA para mejorar su aprendizaje
David Gil, un estudiante de 1º del grado superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, ha incorporado la IA a sus métodos de estudio. A través de generadores de contenido, logra resumir vídeos y temas relevantes, obteniendo mapas conceptuales y preguntas para autoevaluarse. «El secreto radica en proporcionar instrucciones precisas para obtener resultados efectivos», comenta David.
Creatividad y música en las aulas de Calatayud
Por su parte, los alumnos de 4 y 5 años del colegio Salvador Minguijón en Calatayud han creado una canción sobre su clase utilizando herramientas de música basadas en IA. Describiendo sus intereses y características, los pequeños han podido plasmar su esencia en una letra musical. Jesús Gil, coordinador de la actividad, asegura que tras explorar las potencialidades de la IA, la escuela no puede dar marcha atrás en su implementación.
Evento Tech&Love impulsa la IA en las aulas
Estas experiencias se presentarán en el evento Tech&Love, organizado por la DGA, donde se espera la participación de aproximadamente 1.200 docentes. Instituciones como Don Pedro Orós, Montecanal, El Buen Pastor y Juan de Lanuza también compartirán sus iniciativas en el uso de la inteligencia artificial.
El impacto de la IA en la educación
El uso de herramientas de IA generativa ha creado un terremoto educativo, generando un debate sobre su integración ética y su viabilidad en la enseñanza. Según un informe de Empantallados.com y GAD3, el 73% de los profesores y el 82% de los estudiantes han recurrido a la IA en alguna ocasión. Los chatbots se destacan como las herramientas más utilizadas en el entorno educativo.
Desmitificando la IA en el aula
Marta Peribáñez y Sandra Navarro, profesoras de Informática en Los Enlaces, han liderado la formación docente en IA. Señalan que muchos educadores temen a esta tecnología y la utilizan de manera superficial. «La IA puede ser comparada con una asistente. Los profesores tienen la última palabra, ya que también puede cometer errores», explica Navarro.
Beneficios y reticencias del uso de IA
Peribáñez destaca cómo la IA permite un ahorro de tiempo en la planificación de clases y en la generación de materiales más atractivos. Sin embargo, reconoce que todavía hay docentes que son reacios a utilizarla. «El cambio es similar al que ocurrió cuando aparecieron motores de búsqueda. Aprendimos a adaptarnos», afirma.
Perspectivas futuras y ética en la IA educativa
- Aprendizaje impulsado por la IA: «Buscamos integrar la IA como herramienta potenciadora en el aula», resalta Peribáñez.
- Desafíos educativos: La IA también expone problemas existentes en el sistema educativo actual.
- Preparar a los estudiantes: Es esencial enseñar sobre los riesgos y desafíos asociados a la IA.
El futuro de la IA en los centros educativos
El proyecto de Los Enlaces se expandirá al centro público integrado Rosales del Canal, donde Peribáñez capacitará a nuevos grupos de docentes. Como madre, expresa su entendimiento ante las preocupaciones sobre el uso excesivo de las pantallas, señalando que la supervisión es crucial para el bienestar de los niños.
