La obra de Velázquez explorada a través de la Inteligencia Artificial
Inteligencia artificial revoluciona la enseñanza en un instituto español
En el Instituto Eugenio Frutos de Guareña, España, el profesor en prácticas Francisco Casillas ha introducido un enfoque innovador para enseñar historia a sus estudiantes utilizando la inteligencia artificial (IA). Casillas ha creado un avatar que simula al pintor Diego Velázquez y utiliza la IA para interactuar con los estudiantes de secundaria, haciéndoles preguntas, cantando canciones y presentando lecciones de una manera entretenida.
Estudiantes motivados gracias a la tecnología
El uso de la inteligencia artificial en las clases ha demostrado ser un éxito rotundo, no solo por el aspecto innovador que aporta a la enseñanza, sino también porque ha incrementado la motivación y el interés de los estudiantes. María José Eras, otra profesora de historia del instituto, afirma: «Yo creo que es obvio que a los alumnos les está gustando y motivando muchísimo este tipo de actividades».
Beneficios de la IA en la educación
La incorporación de la IA en la enseñanza está ganando terreno debido a que estudios científicos han demostrado que la atención de los estudiantes tiende a disminuir después de los primeros 15 minutos de clase. La aplicación de herramientas de inteligencia artificial ayuda a mantener a los alumnos entretenidos y comprometidos. Roberto Monago, un estudiante de segundo de la ESO, opina que las clases con IA son «más dinámicas y entretenidas que si las haces con el libro y la libreta».
El papel del factor humano en la enseñanza
A pesar de los avances y beneficios de la inteligencia artificial en la educación, Casillas destaca que el factor humano sigue siendo fundamental en el proceso de enseñanza. Afirma que el profesor debe seguir presente en las clases para brindar cercanía y conexión con los estudiantes, algo que la IA no puede proporcionar. Víctor Pulido, otro alumno, coincide en que «la inteligencia artificial sola es muy aburrida, pero con los profesores es mucho más dinámica».
Otras tecnologías en la enseñanza
Además del avatar basado en la IA, Casillas utiliza en sus clases gafas de realidad virtual para mostrar la arquitectura renacentista, un bolígrafo que ayuda a crear formas exactas como la Torre Eiffel y un holograma hecho a mano para enseñar figuras y esculturas de épocas pasadas. Estas innovaciones en el aula podrían inspirar a más docentes a explorar la aplicación de nuevas tecnologías en la educación.